河南省工业学校就业前景怎么样？

　　一、河南省工业学校办学理念

　　1、办学宗旨：立足区域经济，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，培养基础扎实、技能过硬、适应经济社会发展需要的高素质技能型人才。

　　2.培养目标：培养具有良好的职业道德、健康的体魄和积极的人生态度，具备创新意识和创造能力，熟练掌握现代化职业技能，适应市场经济需要的应用型技术人才。

　　3.办学模式：立足区域经济发展和终身教育发展理念，实行学历证书和职业资格证书“双证”制度。

　　4.办学特色：学校坚持走产教融合、校企合作道路，采用“教学做合一”、“一体化”教学方式；加强技能训练，实施“一体化”教学与管理；突出实践能力训练环节。

　　5.合作方式：校企联合办学——校企双方共同制定培养方案、确定培养目标、制定并执行相关规章制度；工学结合——学校与企业联合办学，学生在学习期间由企业提供工作岗位。

　　二、河南省工业学校就业前景

　　1.就业方向：毕业生主要在各类企事业单位、各级管理部门等从事各类生产、管理等工作。

　　2.毕业去向：毕业生可在企事业单位，比如各行业中的企事业单位、国家政府部门相关管理部门，如质量监督、技术监督等；也可以在各种工厂、矿山，如矿山企业，在技术岗位上工作。

　　3.就业前景：学生毕业后将获得国家承认的中专毕业证和职业资格证书。学生还可以参加公务员考试，成为公务员。

　　4.升学途径：可考取职教高考专本直读、中职升本科（对口高考专本直读）等升学渠道；也可以报考高职院校专升本（高职升本科）；或者参加成人高考上本科，成人高考大专层次和普通全日制自考专升本层次等。

　　三、河南省工业学校学生素质与能力

　　1.文化基础：学校始终把德育工作放在首位，大力加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯，形成正确的道德品质和健全的人格。

　　2.职业技能：学校高度重视学生实习实训工作，采取了多种方式鼓励学生积极参加实习实训活动。

　　3.创新意识：在培养中坚持“以人为本、能力优先”的理念，坚持创新实践教学；重视职业素质和职业技能训练，使学生能够熟练地运用现代技术进行操作。

　　4.团队意识：在培养中加强专业教学改革，强化教学管理制度建设是培养学生团队精神的重要手段。

　　5.心理健康：学校积极开展心理健康教育工作，帮助同学们树立正确的人生观和价值观；引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观；开展丰富多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活；举办就业指导讲座、职业生涯规划讲座等活动。

　　四、河南省工业学校就业情况说明

　　1.就业岗位：毕业生就业岗位主要集中在生产、管理和服务等一线岗位。

　　2.发展前景：根据学校发展规划，“十二五”期间，学校将重点从提高学生综合素质、强化学生专业技能和实践能力、注重毕业生就业创业能力培养等方面入手，为国家培养大批具有较高职业素养的应用型技术人才。

　　3.就业方向：毕业生主要面向企事业单位相关岗位，从事生产、管理工作；同时也可从事与本专业相关的行业管理工作。

　　4.就业待遇：毕业生入职后根据工作表现，年薪在8000-2万元之间。