河南省工业学校就业前景分析，分配的工作怎么样？

　　匠心筑梦，为未来奠基启航

　　尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家下午好。我是来自河南省工业学校的杨瑞珍，今天我为大家演讲的题目是匠心筑梦，为未来奠基启航。去年的11月28日，全国职业院校改革试点赛在山东威海圆满落幕，来自全省各地的35个代表队参赛，参赛选手均为各省省赛第一名，有一位叫苗军的参赛选手，凭借过硬的专业技能和全面的综合素质，圆满完成了机器人融化及混合气体保护焊焊，条电弧焊和五板哑弧焊三个赛项，不负众望，一举荣获一等奖，开创该项目参赛历史历史以来最好成绩。

　　苗军一个普通的农家孩子来自河南省工业学校，通过三年的技术学习锻炼出扎实过硬的本领，即将走向社会，赢得生存发展的一席之地。

　　然而在我们的日常生活中有一个经不起推敲的粗浅认知，职业教育和高等教育一边是坏孩子，一边是好孩子，一边是社会底层的民工，一边是社会高层的精英一边是，工装陈旧，挥汗如雨，一边是衣着鼻涕，顾盼生风，很大程度上被两者之间画上了人为的鸿沟。但我们本不应该歧视这样的教育，因为职业教育是为获得一份职业而接受的教育，是一种以一技之长谋生活的教育，它能使人尽其所长，身有所依，也能培养国家建设急需的实用性技术人才，是真正的以人为本，利国利民的教育。

　　每到毕业季，有很多大学毕业生感慨工作难找时，投出简历读诗称大海时，我们河南省工业学校培养的中专毕业生早已在企业中凭借自己的一技之长站稳脚跟，月平均工资5000元，焊接加工、工业电气自动化等专业的学生更是出现了供不应求的情况。我们应该庆幸有这样的教育，我们的生源98%以上来自于农村地区，其中绝大多数家住偏远、家庭贫困、教育水平低，职业技术的教育让他们再次站到了人生的起跑线上。我们费尽千辛万苦招来的学生，在入校后也被老师们当做自己的孩子一样爱护着，尽己所能去帮助他们。