初三孩子数学不及格怎么办？

　　首先很高兴能帮助解答这个问题，刚好我是一名初中数学老师。到了初三孩子如果还是不及格，我觉得作为家长一定是十分着急的，可以用焦虑形容都不为过。我十分理解作为一个家长此时此刻的心情。要解决数学初三还不及格怎么办的问题，我觉得首先我们得分析孩子数学不及格的原因，就十多年的教育经验来看，孩子到初三不及格主要有以下几方面的原因。

　　一、对数学有恐惧心理，有矛盾心理。

　　快到中考了，数学还不及格。这样的孩子在内心中，已经经过了多次的打击。尤其是学习还很努力，多次努力考不好后往往有挫败感，同时对待这个学科失去信心，甚至产生恐惧心理，内心比较矛盾。想把所有的知识学明白，但是有的较难的问题又听不懂，这个时候孩子往往焦头烂额，内心特别慌乱，不知道如何是好。

　　解决措施：稳定心神，抓基础题，各个击破

　　这个阶段，马上就要中考了，我们一定要学会有所舍，才能有所得。这个阶段一定要有所侧重的去掌握这个学科，切记不要慌乱，更不要眉毛胡子一把抓。这个时候应该突出重点，重点应该放在强化基础上，分析中考真题中哪些知识是必考的类型，对于必考的类型自己会做的，这类题不用管了，重点关注自己错的题型，然后回归课本，重点再把这类知识系统的掌握好，然后再找自己做错的这类题，进行强化训练，知道这类题不再出问题为止。

　　二、学习方法不得当

　　中考考试重点内容，基本上年年都考的都是那些内容。对于平时做的中考模拟卷中出现的错题，如果不能及时弄懂弄透，并加以整理反思。往往就会犯同样的错误。

　　解决措施：改正学习方法，及时反思整理错题。

　　中考考前不及格的学生，往往都是一个问题会反复出错，对于出现的错题，一定要认真思考，弄清错误原因，实在不懂的，要找老师帮助解答，并整理到错题集上。有时间拿出来看一看，避免下次再出现这样的问题。

　　三、上课的听讲的问题。

　　初三数学不及格的同学，往往这样的孩子上课不能全神贯注的听讲，或者说听讲过程中抓不住老师讲课的重点，这样导致上课听讲效率低下，久而久之，就会越差越多。

　　解决措施：上课认真听讲。

　　衡水中学那些会听讲的同学都是右手时刻拿笔，时刻注意记录听到的重点内容或者说老师强调的需要注意的问题。不及格的学生不仅需要记录老师强调让记的内容，还要记录听讲过程中自己不会的内容或者知识漏洞。比如说，在听讲过程中老师讲科学计数法的那道题，可能其他同学都会，老师没有讲，这时候你自己对这个知识点如果模糊的话。你就应该把这个问题记录下来，课下针对这个问题找课本或者老师，把这个问题彻底弄明白。如果能这样做，自己的知识漏洞就会越来越少。

　　四、基础没有打好，导致听讲吃力。

　　初三开中考了，这个时候，老师往往讲的都是模拟试卷。而往往又重点放到了大题上或者比较难得题目上。这个时候如果基础比较差的话，往往听讲就会云里雾里。听不懂是很正常的现象。

　　解决措施：抓主要矛盾，重点突破基础题，专项训练。