别用偏科当借口

　　100节免费学习方法课，第41节今天来讲是一个观念叫做偏科，你们老说的是不是我又来讲一些比较刻薄的泼冷水的话，其实你们很多所谓的偏科是自己偏自己，你那是有些科目学的不好，有些科目学的更烂这意思，如果你真的是所谓的学文科的料，你应该像韩寒一样的能够被在大学破格录取，或者你是学理科的了，你数理化奥赛任何一门拿一个奥赛的全国奖可以保送去，名牌大学的你文科可以不好，是不是？但是你们所谓的偏科是什么呢？是每一科都没有学好，香港是不是？只不过有的学得更不好，所以观念上一定要矫正，你不可能说靠偏科去考高考，考中考的绝对不行。

　　第二个我解释一下很多偏课的原因，是因为老师你不喜欢，想看是不是其实大家家长也可以理解，很多孩子会回来跟你抱怨说学校一个老师不好，然后不喜欢这个老师，然后就偏科了，不喜欢这个科目很，很正常，你想想看有些数学老师他确实很多数学老师讲课很无聊，非常遭人讨厌，本来数学就枯燥是不是？然后他要求过于严格，孩子也不喜欢。

　　英语老师一样的，有些英语老师从高一或者初一开始给你搞个全英文教学，有些孩子跟不上他怎么弄的？还有些，语文老师也是你是当诗人的料，写诗可以教教书真不行，讲课讲到哪里都是哪里，完全是意识流，是不是？所以这个怎么办？家长要知道我们要矫正一个孩子一个孩子，一个老师的观念是很难的，但是你要知道根本原因在于老师是不是？

　　所以第三个要做什么？如果你成绩不好，特别是你在要小升初，然后初中升高中衔接阶段没做好，成绩早就下大幅下滑的一定要注意，要先提高成绩，不知道手段无论如何把成绩提升上去，才会有所谓的兴趣，才会解决偏科的问题，大家想想看是不是理解，看观念要转变，然后怎么去解决这个问题。所谓的偏科，有的时候是学习方法，有的时候学习心态是不是？Ok吗？好加油。