数学思维是什么？为什么要培养数学思维？

　　我们今天细致的来谈一下什么叫数学思维好不好？因为大家很蛮关心的，这个是一名小学初中高中的家长都可以听一下的。大家应该听说过叫四十不惑，是不是？你40岁就没有什么疑惑了，然后叫50知天命。人生如此你都知道了是不是他为什么四世不惑五十知天命，因为你见多识广，所以数学思维的本质是见多识广，你可能说不对了，你的意思就是说我多做题就可以了。

　　不是的，我理理看是这么回事，两个层次，一个是小学初中的方式比较类似，高中不一样，小学初中它类似的模型在哪里？在教材上面的例题可以理解吧？

　　那个例题你不要背下来，很多孩子是这样的，所以教科书全都不看的，拿着一本参考书开始做这不行，因为那个模型那个模式你没有记住，你没办法去语一反三一都没记住怎么反三的，是不是？初中的会在小学基础上稍微再进一步，为什么？初中出了教材的题因为题比较简单，中考是选拔性考试，你还要看比方说最近5年中考题目里面的典型题目可以理解吧？你说这个典型听不到哪里去找呢？很多靠谱的参考数，它是这几年的中考题目总结在一起的，他就会把某些题目拿出来进行分析出来，我想问你一下，总共500道题目，他为啥选了50道讲另外450道不选，因为选的就是典型题目，可以理解了吧？

　　你要找那些好靠谱的参考书，这个例题也要记到脑子里面的，光看教材还不够，高中生更多了，高中需要记的东西更多，它只是在这个基础上量大，所以你看高中的回答做数学题，有时候他根本不做的，他就是看题目看一下模式就可以了，因为来不及，你要尽可能多的见多识广，明白了吧？

　　除非你说我数学一定要考到140高考一，6s以上，我要当数学家，我要读数学系可能不一样，你需要灵感，你需要怎么样的，但是一般的孩子参加考试的话，真的就是1个见多识广，就这4个字，只不过有的家长说我多做题做了以后发现孩子好像你成绩也没有提高，一定有一个问题一检测就测出来了。

　　他这个事情做了这道题，我不管是对还是错，再过一个星期来做，你看做错了，再过一个星期来做又做错了，为啥？你没记住，没记住，你花了三个小时的浪费时间可以理解吧？做了以后有意识的去记这个模式怎么回事，知识点、解题的技巧，解题的步骤都需要记的，这个工作你做好了没问题，各位辛苦了，好加油。