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数学预习怎么做?预习效果怎么检测?

  大部分人都意识到预习的重要性,那么预习的目的是什么?预习到什么程度才算好?这个视频我帮你一次性讲清楚,还有一些相关的疑虑,首先一个预习的目的是发现问题,发现什么问题,发现你的知识理解方面有没有问题,然后你带着这个问题去听课就可以。

数学预习怎么做?预习效果怎么检测?

  为什么?因为我们要知道一个概念叫做知识留存率什么?意思啊专门有美国的科学家研究的,他研究过的,就是说你在上课的时候听老师讲课,不是说他讲100个东西,你能全部100个记住的不是的,不同的人留存率是不一样的,最低只有5%的留存率,老师讲的100句话,你虽然记下来只有5句你,想想看你再不提前预习怎么行,那么有家长问他说我就担心孩子提前预习以后上课就不认真听讲了,我反问你一句,孩子要是没提前预习,他上课就百%认真听讲,恐怕也未必上课认真不认真跟预习不预习没有任何关系好不好好?


  第二个问题,我怎么知道这个预习了以后达到效果没有还是浪费时间,是这样的,预习的话你可以去下载一个叫学习强国的APP是不是?然后专门准备相应的教材,一般是人教版的教材,一般是人教版的教材,一般是人教版的教材,其他版本的话你可以参考人教版预习好了以后把教材的知识弄懂,因为它本来也比较简单,这个免费课程接着专门有一种东西叫做预习清单,有这样的检测题的你去做就可以了,做对80%就算预习过关了,可以理解了吧?


  这样就知道了预期到底有没有用。


  那么做错的题目包括你不太理解的东西,荧光笔准备一下在书上圈一圈,上课重点听这个就可以了,如果上课还没听懂,下课问老师你也知道问什么?这个就是预习的目的,发现漏洞在哪里,并且检测预习的效果,大家懂了吗?预期的目的在于这里,好,今天的话我们就反复强调预期的重要性,该怎么做回去照做就可以了,好,加油,有问题的话再留言去问我。


发布时间:2024-01-07 点击量:46 次

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