怎样帮孩子修改作文？

　　各位妈妈们，你们真的是操不尽的心，看一下左上角是吧？帮孩子改作文也是不改也不行，改了改多了又怕他自卑是吧？你们真的可以理解可以讲，我跟你讲一下我们老师怎么处理这种原则的，ok很简单，不管是语文是，英语也都一样道理。

　　有两个方式，第一个你本来扮演的是医生和病人的角色，你跟他说这个那个不对是吧？你换一下病人陪伴什么叫陪伴，比如他作文写好以后吧，他没有明显的错误，你可以拿一个写得更好的范文，类似的范文一起来看，然后跟他说什么，我们来学看这个范文，然后你问他你觉得他好在哪里？你觉得他什么句子写得好，懂了吗？孩子自己就会挑，他看多了以后他就会去模仿，是不是？模仿句子模仿词没有问题的，然后你再问他，你看有什么地方可以抄一抄吗？他就会抄下来。

　　下次再写了，你会提醒他上次你抄了个什么句子，还有印象吧？能不能用看的懂了吧？把医生和病人的关系变成一个陪伴的共同学习的关系，他就不会有任何自卑在这第一个，但这个比较耗时。

　　第二个什么我跟你讲，我们老师在批改孩子的作文的时候，特别是英语老师，他不会一次性把所有的错误全部指出来的，高中阶段会全部指出来，初中游券会大部分词出来，小学不会的，比如说他1篇作文10个句子它有9个错误，你一次性只会给他讲2~3个错误，不会再超过这个量了，多的就放着你自己心里有数就可以了，因为孩子能错的地方相应相对有限的，下次再讲可以理解吧？

　　所以你帮他改做是一样道理，你不用每个地方都改，他有硬伤的有错别字，有这个病句你把它改一改，需要提示那种每次提升一两句就可以了，不然他觉得怎么到处动到处是问题，是不是ok吗？Do一个度的问题，还有一个方法的问题，各位操心了辛苦了。