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15516934626 有一个关于英语老师的笑话,如果你有什么题目去问英语老师,很多老师就会说,你不要问这个叫做固定搭配,你回去背就可以了,哪有那么多固定搭配?如果一个英语老师只会这样固定搭配,只会让孩子死记硬背的话,他的水平一定不怎么样,所有的固定搭配背后都是思维方式,到底怎么办?
我学生怎么培养思维方式,我给你两个办法,首先第一个啊你可以什么?如果它是个语法点一个知识点,你在语法书上相应的参考书上能找到它,把它查出来,它下面会有很多的类似的表达。
你去思考一下这个表达有什么共性相同的地方吗?什么叫共性相同的地方?比方说它下面语法点下面有12345个小点是不是?你看一下这5个小点有什么共同的相同的单词,相同的说法,可以理解吧?这个是你把它总结一下,归纳概括能力需要自己去做的,如果连归纳概括能力都没有,你怎么读得懂文章的?
零碎的东西你都读不懂,你怎么读文章,所以不要再等着别人给你投实了,再问有没有现成的?没有。问就是没有。
第二个如果你真的有搞不清楚的东西怎么办?搜索引擎主动去搜知识在哪里?搜抖音可以,当然还有更好的,比如说知乎是不是去搜看相应的讲解,怎么判断一个讲解好不好?你刚才讲的是不是够清晰,讲东西能用完够清楚的,马上就能用的,就是有水平的,讲的玄乎的,很多专业术语的,完全不知道该怎么办的,那就不能用,就这么简单。
如果你看到很多不同的讲解该怎么办呢是,相当于你去排一座山,有很多条路都能上去,其实都能走通的,你真正的问题在于要迈出第一步,而不是老在想我到底用哪一种方法。
可以理解了,现在讲都是方法论的东西怎么理,不要相信所谓的固定搭配,如果你要太相信所谓的固定搭配,我把它背下来我就做对一个题,初中可以勉为其难应付一下,到高中你一定死的,他会把那些题你最熟悉的固定搭配挖一个陷阱让你掉进去,看上去越像的答案越是错的,懂了吧?这就是为什么你到初中初中还可以到高中你掉下去的根本原因,因为你在死记硬背,没有真正理解他背后所表达的意思,好好品一下什么意思。
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