如何专注且高效的完成作业？

　　一讲到做作业就鸡飞狗跳，是不是？如何专心高效的做作业，一个视频讲清楚要做了，专心的话两件事情高效，一件事情做好就可以了。怎么样专心的首先第一个家长你不要打扰他啥意思？很多时候孩子在那边做作业，你一会跑去加件衣服喝个水吃个苹果怎么样？家长成为专注力的干扰者，将可以为这样的行为是不是不要去打扰他，让他自己做就可以了。

　　第二个你可能会说不对，我在那边烧饭是不是？我又没有干扰他，那孩子跑出来问我问题，15分钟跑出来两次，爸爸这个题怎么做？好的，这个时候你应该告诉他回去不要出来问，题目全部做完了再出来统一问，妈妈帮你讲，不是一道一道问可以理解吧？否则他根本没法思考，他一有问题就问你这个思考什么也没法专注了，对不对？

　　好的，然后涉及到第三个，每天回来以后定学习计划，注意是每天定不是定一个统一的，为啥？你想想看星期五的作业量跟星期一的人是一样的，肯定不一样，第一个统一的没法执行是不是？

　　每天回来定做做一件就定怎么定给大家讲一下，比方说7:00~8:00你要做数学的，这个数学时段怎么弄？7:00~7:10写下来，7:00~7:10复习教材和例题是不是？然后7:10~7:20做什么家庭作业，你要看情况，家庭作业的量不一样，也可能是7:10~7:30，对吧？看情况20分钟这样的作业，然后怎么样？他可能需要问问题是不是？那么7:30~7:35是答疑时间，你出来问统一讲或者10分钟也有可能，然后干嘛可能练一下口算是不是口算？

　　比方说你从7:40~7:50 10分口算好，然后做100道或怎么样的，或者你的应用题也可以列下了，最后10分钟7:50~8:00休息10分钟可以吃个水果了，是这么来的可以理解吧？那么这个问题完了还不行，计划定完了让孩子自己去执行，然后到时间点你就看他做到没有，那么做到了没做到又不一样，做到你要表扬他，没做到干嘛呢？

　　当天晚上一定要有个复盘的动作，把计划拿出来问一下，比如说7:00~7:10，这个父亲你做了吗？做的ok好，作业做得怎么样？正确的看看怎么回事，题太难了吗？还怎么样？有拖沓吗？去想想看它的原因在哪里，第二天改进，同样的如果今天作业花了很长时间去做，然后导致课外的练习口算应用题都没法做，你想想看为什么第二天能不能改进一下，是不是？可以理解吧？每天要一个反思、定计划、执行计划、反思，这样学习才有效果，不是每天重复一模一样的，动作重复一模一样动作就是第一水平的重复没有意义的。可以理解吧？好加油。